Arrancamos el nuevo curso en el colectivo

El pasado 22 de octubre tuvimos la primera reunión del curso 2011-2012, donde empezamos a diseñar y planificar las sesiones y el funcionamiento de este año. A este primer encuentro acudimos 13 personas, un buen número si tenemos en cuenta que ese mismo día había convocada una manifestación en defensa de la Educación Pública (y a la que posteriormente asistimos).

Los temas tratados fueron los siguientes:

  • Formato de las sesiones y aspectos organizativos.
  • Posibles temas de interés para el presente curso.

FORMATO DE LAS SESIONES Y ASPECTOS ORGANIZATIVOS

 –       Se plantea volver a las sesiones de cuatro horas con horario de 10:00 a 14:00 una vez al mes. Se insiste en la importancia y necesidad de confirmar la asistencia y de asegurar un compromiso con el grupo.

–       Las sesiones pueden ser preparadas por pequeños grupos o podemos invitar a personas que nos ayuden a acercarnos a determinados temas.

–       El enfoque de las sesiones será teórico-práctico, promoviendo metodologías activas.

–       Devolver a la comunidad el resultado de nuestro trabajo a través del blog y de otros medios que se nos ocurran. Adrián nos informa del éxito que está teniendo nuestro blog.

–       Es importante que no excluyamos a nadie; es decir, en el trabajo de las sesiones tendremos en cuenta que el grupo lo formamos personas que trabajamos en diferentes ámbitos dentro de la educación y que un buen número de gente trabaja fuera del sistema educativo.

–       Se plantea también empezar a crear redes buscando y contactando con grupos que hagan un trabajo similar al nuestro.

 POSIBLES TEMAS DE INTERÉS PARA EL PRESENTE CURSO

Aunque todo el mundo estaba de acuerdo en que los temas deberían partir de un análisis previo de necesidades, se avanzaron algunos temas interesantes para las personas que asistimos:

–       La asamblea en primaria.

–       Krishnamurti.

–       La transformación desde los diferentes espacios educativos.

–       Gestión y organización del espacio y del tiempo en la acción educativa.

–       Aprendizaje cooperativo.

–       Grandes pedagogos e instituciones pedagógicas desde un enfoque práctico de trabajo en el aula.

Se ve la importancia de volver a retomar este punto en la siguiente sesión en previsión de que seamos más.

 PRÓXIMA SESIÓN

Sábado 19 de noviembre de 10:30 a 14:00.

La sesión constará de dos partes:

–       Repaso de las corrientes pedagógicas, autores e instituciones sobre las que se apoyan los Movimientos de Renovación Pedagógica. (Se encargan de preparar esta parte Dani y Adrián).

–       Concretar temas para el presente curso y establecer un calendario de sesiones.

 A las 12:00 cerramos la sesión y fuimos a sumarnos a la marea verde que inundó las calles de Madrid.

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